segunda-feira, 20 de abril de 2009

Tabela "Soluções Modais" Acorde/Escala

Relação Acorde/Escala – Soluções Modais

C7M = T 3 5 7M (C E G B)

Jônio ( 9 11 13); I Grau do CH. Maior
Lídio (9 #11 13); IV Grau do CH. Maior
Lídio #9 (#9 #11 13); bIII Grau do CH. Menor Mel.

Cm7 = T 3b 5 7(C Eb G Bb)

Dórico (9 11 13); IIm Grau do CH. Maior
Frígio (b9 11 b13); IIIm Grau do CH. Maior
Eólio (9 11 b13); VIm Grau do CH. Maior
Dórico #4 (9 #11 13); IVm Grau do CH. Menor Harm.
Frígio 6 (b9 11 13); IIm Grau do CH. Menor Mel.

C7 = T 3 5 7 (C E G Bb)

Mixolídio (9 11 13); V Grau do CH. Maior

C7alt = T 3 7 (C E B)
Alt = (b9 #9 b5 #5) (Db D# Gb G#)

Frígio Maior (b9 11 b13);V Grau do CH. Menor Harm.
Mixolídio #4 (sub V)(9 #11 13); IV Grau do CH. Menor Mel.
Mixolídio b6 (9 11 b13);V Grau do CH. Menor Mel.
Alt 7 (b9 #9 b5 #5); VIIm(b5) Grau do CH. Menor Mel.
Tons Inteiros (hexafônica); Estrut. T 2 3 #4 #5 7 *Escala simétrica a cada 1tom.
Alt 6(b9 #9 b5 13)VIIm(b5); Grau do CH. Menor Harm.
Dom Dim Estrut. T b2 #2 3 #4 5 6 7; *Escala simétrica a cada 1,5tom.


Cm7(b5) = T 3b 5b 7 (C Eb Gb Bb)

Lócrio (b9 11 b13);VIIm(b5) Grau do CH. Maior
Lócrio 6 (b9 11 13);IIm(b5) Grau do CH. Menor Harm.
Lócrio 9 (9 11 b13);VIm(b5) Grau do CH. Menor Mel.

= T 3b 5b 7b (C Eb Gb Bbb =A)
Acorde simétrico a cada 1,5 tom

Alt 6(b9 b11 13)VIIm(b5); Grau do CH. Menor Harm.
Dim. Estrut .T 2 b3 4 b5 b6 b7 7M ;*Escala simétrica a cada 1,5tom.

Outros acordes

C7M(#5) = T 3 5# 7M(C E G# B)

Jônio #5(9 11 13); bIII(#5) Grau do CH. Menor Harm.
Lídio #9 (#9 #11 13); bIII(#5) Grau do CH. Menor Mel.

Cm7M = T 3b 5 7M (C Eb G B)

Eólio 7M(9 11 b13); I Grau do CH. Menor Harm.
Dórico 7M(9 11 13); I Grau do CH. Menor Mel.


Bom pessoal, estou disponibilizando gratuitamente alguns playbacks para que você possa testar as soluções modais para as principais tipologias de acorde (7M, m7, 7, 7alt, m7(b5)).
Divirtam -se!

C7+ http://www.4shared.com/account/file/100066373/bdbb670b/C7_online.html

Cm7 http://www.4shared.com/account/file/100066458/1d10ca84/Cm7.html

C7 http://www.4shared.com/account/file/100066525/2d224ac9/C7_online.html

C7alt http://www.4shared.com/account/file/100066596/57dfc2b8/C7alt.html

Cm7(5b) http://www.4shared.com/account/file/100066664/3c0f0102/Cm7_5b_.html

Os playbacks foram gravados no Pal G Studio (19-3875-0567 Indaiatuba/SP).
Agradeço ao amigo Alessandro Perez pela gentiliza de coloca-los no 4shared. Valeu!

Grande abraço a todos, e bons estudos
Rodrigo Ribeiro

quinta-feira, 26 de julho de 2007

Arpejos!

Aula 1 -


Arpejo nada mais é do que se tocar melodicamente as notas de um acorde (de forma sucessiva, nota a nota) e não harmonicamente (de forma simultânea, todas de uma vez).


Algumas pessoas confundem arpejos com a técnica de sweep (técnica que consiste em palhetar as cordas no mesmo sentido e não alternadamente). É muito comum o uso do sweep na execução de arpejos, pois como a maioria dos formatos de arpejos possuem 1 nota por corda, facilita assim sua execução. No entanto, não ha regras, podemos e devemos também usar a técnica de pahetada alternada na execução de arpejos assim como o grande mestre no assunto Steve Morse.


Primeiramente estudaremos os Arpejos triádicos.

Segue as fórmulas:
Maior = T 3 5j
Menor= T 3b 5j
Diminuto= T 3b 5b
Aumentado= T 3 5#
Sus4 (Suspenso)= T 4j 5j


Modelo de “C” (Tônica na 5ª corda).
*Exemplos em “D”.


D= T(D), 3(F#) e 5j(A);



















Dm = T(D), 3b(F) e 5j(A);
















Ddim ou Dm(b5) ,,=T(D), 3b(F) e 5bj(Ab);














D(#5) = T(D), 3(F#) e 5#(A#);















Dsus4 = T(D), 4(G) e 5j(A);

















Exercícios de assimilação:

1) Campo Harmônico de D maior: D / Em / F#m / G / A / Bm / C#m(b5) / D /;

2) Campo Harmômico de D maior com arpejos sus4:
Dsus4 / Esus4 / F#sus4 / Gsus#4 / Asus4 / Bsus4 / C#sus4(b5) / Dsus4 /;

3)
Campo Harmônico de D menor Harmônico:
Dm / Em(b5) / F(#5) / Gm / A / Bb / C#m(b5) / Dm /;

Toque-os de maneira ascendente e descendente, buscando a assimilação dos modelos e a boa definição das notas.



Até a próxima!

quarta-feira, 27 de junho de 2007

Lição 1 - Continuação

Bom pessoal espero que vocês tenham curtido a lição anterior, e que ela tenha contribuído de forma positiva para seus estudos.

Agradeço a todo pessoal que tem me apoiado neste projeto via Orkut e e-mails. VlW!!!!!!!!! Vou ficar devendo os vídeos que eu havia prometido, mais enquanto isso estou disponibilizando 2 vídeos do meu Power Trio istrumental “Alien Groove” espero que gostem!!!

Música: Freak Trip – Alien Groove

http://www.youtube.com/watch?v=p1-aXJQows4

Música: Non Sense – Alien Groove

http://www.youtube.com/watch?v=Ny1StTzNzN0&mode=related&search=

Se quiserem comentar fiquem à vontade!!


Dando continuidade ao nosso assunto, para esta aula separei umas “escalinhas” ...

Primeiramente gostaria de frizar que no Campo Harmônico Maior além da própria escala diatônica que deu origem a tonalidade encontramos escalas pentatônicas maiores (blues) no I, IV e V graus e menores (blues) nos seus respectivos menores relativos: VIm, IIm e IIIm graus. Ainda temos a aplicação da Escala Pentatônica m6 a partir do II grau, da Pentatônica M7(dominante) a partir do V grau e da pentatônica m7(b5) a partir do VII grau. Mais isto é assunto para uma próxima aula...

Exemplo 1: Como vimos anteriormente nosso IIm7 V7(Dm7 G7) está em C, certo? Segue abaixo a escala diatônica de “C” iniciando com a nota D (caracterizando a escala de D Dórico) na casa 10 da 6ª corda. Utilizei um modelo mais “fechado” para facilitar a execução e a visualização posterior da escala pentatônica.





Exemplo 2: Escala Pentatônica de Dm com a “blue note” (T 3b 4j #4 5j 7). A “blue note” gera uma sonoridade bem interessante. Perceba que a ” blue note” desta escala é a nota G#, esta nota não pertence a escala, mais soa super bem! Sua função é fazer uma aproximação cromática entre as notas G(4j) e A(5j).



Exemplo 3: Este exemplo é um “Mix” da escala de D Dórico com a “blue note”. Esta escala chama-se “Dórico Blues” e sua fórmula é a seguinte: T 2 3b 4j 4# 5 6 7. Você poderia interpretar esta escala também como se fosse um “Mix” do modo Dórico tradicional com o modo Dórico #4 (IV grau da escala de Menor Harmônica).






Exemplo 4: Agora o “bicho tá pegando” rsrsrsrs. Acrescentei ao nosso “Dórico Blues” o intervalo de 7M (T 2 3b 4 4# 5j 6 7 7M)!!Calma... esta nota (7M= C#) também não está na tonalidade, mais ela cumpre a função de “sensível” (aproximação cromática com a tônica) e resolve muito bem na tônica.

Poderíamos chamar esta escala agora de “Melodórico Blues” pois o intervalo de 7M está presente no Modo Dórico 7M (escala Menor Melódica). Quanto nome, né?


Lembre-se tanto a “Blue Note” quanto a “Sensível” tem funções de notas de aproximação cromática (passagem), por tanto na hora de “resolver” uma frase escolha as notas diatônicas de preferência Ts 3ªs 5ªs e 7ªs do acorde em questão.
Agora tente visualizar estas escalas no braço inteiro, e assim você terá um bom ponto de partida para começar a elaborar suas frases.

Mais uma vez obrigado pela visita, e até o próximo mês com o curso “Aplicação de Arpejos”
Paz e Harmonia.

segunda-feira, 28 de maio de 2007

Bem vindos!

Bom, a partir de agora (05/07) estarei utilizando humildemente este espaço para postar lições de guitarra para todos os níveis (básico, intermediário e avançado) no intuito de estimular o estudo e a curiosidade.


Sugestões sobre matérias (harmonia, aplicação de escalas,técnica...) serão muito bem vindas!!Dentro do possível estarei respondendo as perguntas sobre as lições semanalmente, e estarei sempre aberto a críticas e diálogos. Por tanto vamos fazer deste Blog um ponto de encontro de informações e amizades!

Neste mês estarei postanto uma lição “piloto” para sentir o “Feedback” da moçada. A partir do mês que vem estarei dando início ao curso: “Aplicação de Arpejos”.


Abraços a todos e obrigado pela atenção!!

Lição 1 – Básico/Intermediário

“Vamp Dórico” Idéias sobre IIm7/V7!! (Parte 1).

Vamos começar com uma progressão muito utilizada em vários estilos musicais a progressão: IIm7 V7!! Esta progressão esta presente em músicas de praticamente todas as “praias”, vide: The Gueto (George Benson). Oye Como Va (Santana), Mania de Você (Rita Lee) A Go Go (John Scofield) e etc...

Exemplos em: Dm7 / G7
Centro Tonal: C Maior

C7M Dm7(IIm7) Em7 F7M G7(V7) Am7 Bm7(b5)

Como podemos observar esta progressão está em C maior, e analisando seu Campo Harmônico encontraremos tríades e tétrades diatônicas que nos servirão de elementos harmônicos e melódicos para construção de frases.

Idéias sobre Tríades

Basicamente todas as tríades funcionam bem para esta progressão, experimente toca-las em seqüência para sentir a sonoridade.

* Exemplo 1.

Exemplo de frase usando somente as tríades maiores do IV e V graus.
* Exemplo 2.


Idéias sobre Tétrades

Como as Tríades, todas as tétrades também soarão bem, pois como se trata de um “Vamp Dórico” não há notas que precisem ser evitadas (Avoid Notes).

Segue abaixo uma tabela para você saber o resultado harmônico que as tétrades diatônicas (Arpejos/Acordes) têm sobre os acordes de Dm7 e G7.


O intervalo de 6(13) é o intervalo característico do modo Dórico, por tanto utilizando os Arpejos que geram esse intervalo sobre o acorde de Dm7, você estaria dando ênfase à sonoridade do modo. Mais não deixe de diversificar a sonoridade das suas frases!9ªs e 11ªs também soam muito bem ao modo!

* Exemplo 3: Neste exemplo usei o arpejo de Bm7(b5) de duas oitavas descendentes repousando na 6ª (13ª) do acorde de Dm7. Sobre o acorde de G7, utilizei o próprio arpejo de G7, mais os arpejos de Bm7(b5) e Dm7. No final faço uma aproximação diatônica para a nota B(3ª do G7 e 6ª(13) do Dm7).




* Exemplo 4: Agora usei o arpejo de F7M com 9ª acrescentada. No final deste arpejo faço uma aproximação cromática entre as notas E e D (E Eb D).


* Exemplo 5: Nesta frase estou usando arpejos diatônicos com salto e sem as 3ªs, apenas com (Ts, 5ªs e 7ªs). Tente adaptar esta idéia para suas frases!

Bom estas frases são apenas pequenas idéias ilustrativas. Tente criar as suas próprias frases utilizando o raciocínio das frases anteriores. Não se esqueça que interpretação e a dinâmica fazem toda a diferença!

Na próxima aula estarei dando continuidade a este assunto mostrando idéias sobre a aplicação de escalas e pentatônicas sobre a progressão IIm7 V7.

Bons estudos!!